Spelen... Je hele leven lang
Door: Arianne Rooyens-KantersLaatste reactie: Ma 15 Jan 18
Kijk eens naar de auto op de foto.
Een kleur die je niet veel ziet, zeker niet in Nederland, een opvallend model. Voor de één een droom, voor de ander een nachtmerrie.
Sta eens stil bij je veronderstellingen -positief en negatief- die opkomen als je je voorstelt wie er in deze auto rijdt.
Je onuitgesproken antwoorden zullen waarschijnlijk al veel zeggen over hoe je naar spelen kijkt, en welke associaties er bij jou naar boven komen.
De reden waarom je bepaalde veronderstellingen hebt zijn ook interessant. Zijn ze gelinkt aan eerdere ervaringen: komt het door familiewaarden, door media en vrienden, of raken ze aan iets wat je graag zou willen of juist helemaal niet?
Over één ding kunnen we het waarschijnlijk wel eens zijn: de eigenaar is niet bang om op te vallen. Ook heeft hij of zij genoeg geld om deze keuze te kunnen maken. Maar of het iemand is die het doet voor de lol van het spelen,of voor het imago-plaatje dat past bij zijn beroep of levenswijze, of het voor de eigenaar gelinkt is aan spelen of aan werken, dat zal de vraag blijven.
Want er zijn genoeg andere scenario's te bedenken.
We gaan het gedachtenspel even verder. Een man heeft deze auto besteld en geleverd gekregen. Hij rijdt ermee naar huis, naar zijn vrouw. Wat gebeurt er?
- Denk je echt dat deze man getrouwd is?
- Wie weet gaan haar ogen glimmen en zal ze gelijk een rondje willen rijden!
- De vrouw wordt boos, wat heb je nu weer gedaan met ons geld!
- Daarmee durf ik echt niet over straat!
- Wat zullen de buren hiervan vinden?
Als we nog een laatste ritje met de auto maken: ga eens na in de straat waar je woont bij wie zo'n auto zou passen. Bij wij klopt het, en waarom, en bij wie zou het helemaal “fout” gaan als dit voor de deur staat als vervoersmiddel. Wie zou er van opleven en wie zou hem zo snel mogelijk in veilig grijs laten spuiten…..
Als kind maak je al keuzes
In je leven en in de liefde heeft spelen een enorme invloed.
Als kind maak je hier al keuzes in. De ene kleuter geniet van de “werkjes” op school en ziet spelen als iets spannends terwijl het andere kind vooral wil spelen en met stickerkaarten wordt gemotiveerd om ook werkjes aan te gaan. Interessant detail is dat werkjes vaak ook onder spelen geschaard kunnen worden en andersom.
Dan komen we bij de kern van spelen en werken aan. Want: wie bepaalt wat wat is?
Ergens doe je dat zelf, en in een relatie kun je proberen daar als partner invloed op te hebben.
Wat in alle gevallen geldt, zowel bij het voorbeeld met de auto als in de kleuterklas, is dat de balans wel van belang is. Als de eigenaar van de auto alleen van spelen uitgaat en geen serieuze activiteiten doet “waar hij of zij geen zin in heeft” zal het waarschijnlijk ingewikkeld zijn om een vervuld leven te hebben. Als kinderen alleen maar willen spelen en nooit willen werken: dan ook. Soms is het goed als dingen gedaan worden, niet omdat het kan, maar omdat het moet. Van jezelf, dat is het fijnste. Soms van een ander of in het belang van de kortere of langere termijn.
Als de eigenaar of het kind alleen maar keuzes maakt vanuit ”dit is goed voor mij en dit is goed voor mijn toekomst” verdwijnt er een groot stuk spontaniteit en meebewegen met dat wat er is. Plezier, lol, flow verdwijnt dan zeer waarschijnlijk al snel.
Dus, zoals bij alle negen dynamieken: beweeg. Zorg dat je beide kanten bewandelt en geniet van wat je doet!
Word lid om reacties op het forum te kunnen lezen
Wil je de reacties van anderen lezen?
Of wil je zelf reageren?
Log in met het formulier hieronder of
Word lid van de besloten omgeving van Geniet.je.
Dat kan eenvoudig en snel met het formulier hieronder.